솔직히 근거 출처를 정확하게 기억하질 못해서(...) 그냥 뻘소리라고 생각하셔도 어쩔수없습니다만. 저도 지금은 애매하게 대강 개요만 기억하고 있어서말입니다. 그럼에도 밑에 유시민이나 여러가지로 성적 이야기가 있길레 꺼내보는 이야깁니다.

진화심리학적으로, 인지심리학(?요건 조금 헷갈리네요?)적으로 '학교'라는 현행공교육체계 자체가 사실 남성, 특히 남자아이들한테 진짜 안맞다고 하더라고요. 애들이 타고난 본성에 안맞기 때문에 스트레스와 부적응을 크게 불러올수밖에 없다고. 상당수가 아예 탈락해버리거나 붙어있어도 겨우 붙어만 있지 제대로 적응하지 못하거나 그런 식이니 당연히 성적이 나올수가.... 옛날에야 남녀차별적인 상황과 조건이 있었지만, 요즘은 그렇지 않으니 앞으로도 그럴수 밖에 없을거라더군요.

뭐, 진화의 특성의  바탕이 된 과거의 환경적 조건이 지금 현재와 차이가 나는건 당연히 남자만 그런게 아니라서, 사회생활-회사생활 등에서 여성쪽의 '부적응'이랄까 '과적응'이 또 문제되기도 한다는데.... 이거땜에 또 성적보고 뽑았더니 정작 여자는 실제로 일하는데 좀 그렇더라라는 편견이 생기기도 하죠;; 여기에 대해선 경쟁에 대한 입장차이라느니 미치느냐 안미치느냐의 차이니 뭐니 여러모로 말이 많은데....

소위 학교라는 조건에서 유리했던 적응이, 기업이라거나 여러종류의 사회생활에서 무조건 똑같이 유리하게 작용하진 않거든요. 어딘가에서 장점이 다른곳에선 단점이 되는 법이라, 달리 기준이 없으니 학교성적을 기준으로 사람을 뽑았는데, 실제로 유용한 조건들은 따로 있고 그게 강세를 보이는 영역이라면 진짜로 실무에 차이가 나버리는 경우도 생기니 그러면 편견이 강화되지 않을수가 없으니까요.

이게 편견이라고 다 사실이 아닌건 아니라서, 가령 미국에서 학교생활을 그릴때 뻔하디 뻔한 클리셰가 영리한 동양인(...)과 멍청한
흑인(...)인데 이런 편견을 만들어 내는건 단지 인종차별적인 나쁜 생각때문이 아닙니다. 실제로 어퍼머티브액션 때문에 동양인은
같은곳에 입학하려고 해도 굉장히 성적이 높아야 겨우 입학가능하거든요. 그것도 심지어 일정비율이상은 불가능하기도 하고. 반대로
흑인은 동양인은 물론 백인보다 훨씬 성적이 낮아도 들어갈수 있기 때문에 실제 학교생활을 겪어보면 실제 사실이 그러한데도 저런 편견이 안생기는 쪽이 오히려
이상하다고 할정도라....

이런 업무에 대한 여성에 대한 편견도 질이 나쁜게 이렇게 영역에 따라서는 실제로 사실을 반영하고 있다는점 때문에 차별의식 없는, 현실을 제대로 분석하고 있다고 스스로 생각하는 사람도 스스로 이런 편견을 재생산해서 퍼트리기도 할 정도니.

아무튼 이런 경우에는 애당초 선발 기준이 처음부터 잘못되어 있다고 해야겠지만, 그렇다고 기준을 어떻게 해야 하냐고 할 때 뭐 쉽게 답이 나오는 문제가 아닌지라. 교육에 대해서 지금 여기 이 게시판에서도 말은 많지만 딱 떨어지는 답이 나오진 않잖습니까.