안녕하시렵니까?   ^^;;

pgr을 알고 2년이 넘게 지났는데 이렇게 글을 써보는건 첨입니다. 오늘 과외를 갔다왔는데 재미있게 수업을 해서 이렇게 글을 써봅니다.

오늘 무지하게 더운 날씨에 저(?)마트인가 그(?)마트인가 하는 마트가 근처에서 오픈한다고 아침 6시부터 줄을 섰더랬습니다. 29인치 완평 TV를 235000원에 판다는 찌라시에 혹해서 갔었는데 사람구경 엄청했습니다. 역시 대한민국 1%는 거기 다 모인거 같더군요. 자리잡기 1등 새치기 1등 달리기 1등 등등...

뭐 이런 저런 고생끝에 쇼핑을 마치고 과외를 가게 되었습니다. 그리 해피하지 않은 기분이었죠.

상대는 중2

^_^;; 수학과 영어를 가르쳐 주고 있는데 학생이 스타를 무지 좋아하고 또 잘합니다. 근처 중학교에선 짱이고 고등학교 형들이랑 같이 한다나... 뒤에서 한번 봤는데 마우스 컨트롤이 괜찮은 듯 보였습니다.( 사실 그전에 물로 보고 있다가 그후 한판 하자는데 피한다는... 꿈이 프로게이머라나.)

오늘 배울 파트는 확률이었습니다.


나 _ 대충 파란 박스 안에 내용을 읽어주며 설명함... 그리고
      * 주사위 한개 던질때 나올 확률은 6/6=1
        음수가 나올 확률은 0/6=0

        "야~ 풀어라. " ㅡ.,ㅡ

부산 살기 땜시 말투가 좀 위협적입니다.

그런데 애가 버벅데기 시작합니다. 왜 1인지를 모르는 거 같습니다.

ㅡ.,ㅡa 어떡하지....

그래.

      "지금 베틀넷이야. 니가 랜덤을 했는데 저그가 될 확률은 뭐야?"

학생 _ ㅇ.ㅇ
         " 1/3요"

갑자기 수업이 생기가 돌기 시작합니다. ㅋㅋㅋ 그래 이거야.

나 _ "그럼 토스나 저그나 테란이 될 확률은 뭐지?"

학생 _ "3/3요. 아~ 1 이네요. "

나 _ "그럼 휴먼이 될 확률은?"

학생 _ "0이요"

나 _ "그래 이제 잘 이해하네."

ㅡ.ㅡv 역시난 맞춤형 그레이트티처야...



학생 _ "그럼 레드 테란이 걸릴 확률은 얼마에요?"

나 _ "엥..."

ㅡ.,ㅡ a 순간 당황...

나 _ "음~ 그러니까 일단 밑에 문제부터 풀자. 그거 뒤에 나오거든."

헐~


문제 - 1000원, 5000원, 10000원 짜리 지폐가 각각 1장씩 들어있는 지갑에서 무심코 두장을 꺼낼때 다음 확률을 구하여라.
(1) 두 지폐가 같은 액수일 확률
(2) 한 장의 액수가 다른 한 장의 액수의 2배 이상일 확률

또 버벅 된다. 0이 되는 이유를 잘 모르겠다는 표정...

나 _ "그럼 이렇게 생각해보자. 여기에 마린, 파벳, 메딕이 한기씩 있어. 니가 드래그해서 두기가 딱 잡힌거야. 그런 같은 유닛이 두기씩 잡힐수 있나?"

학생 _ "아뇨"

나 _ "그래서 확률이 0인거야."

학생 _ "그럼 밑에거는요."
      
          "사실 전 토스가 더 좋은데요. 토스로 설명해 주세요."

나 - 또 순간 당황... ㅡ.,ㅡ 이놈봐라..
      
        "음~ 그래 1킬짜리 질럿이 있고 5킬 다크가 있고 10킬 리버가 여기 있다이가 "

학생 _ "그 리번 박정석 리번가요?"

나 _  이젠 별걸 다 묻는다. " 어, 그래."

       "여기서 두기를 드래그 해봐. 질럿하고 다크가 드래그 됐지. 그럼 킬수는 5배지. 다크하고 리버는 2배고 질럿하고 리버는 10배 잖아 그럼 뭘 해도 킬수는 2배인상 차이나지."

학생 _ "네"

나 _ "리버가 짱이지?"



학생 _  "그래도 박용욱 프로브가 짱인데."



나 _ 헉~ 이자식이... ㅡ.,ㅡ;;; 인내심이 한계에 달하는 느낌이......

    그래도 선생이니까...

    " 다음문제 풀어라."

학생 _ 문제를 차근차근 잘 풀기 시작한다.

나 _ 어라... 갈친 보람이 있군... ㅋㅋㅋ

문제 - 흰공 3개 빨간공 5개가 들어있는 주머니에서 다음과 같이 공을 꺼낼때 확률을 구하여라.
(1) 1개를 꺼낸 후 다시 집어 넣고, 또 한개의 공을 꺼낼 대 두 공 모두 빨간공일 확률
(2) 2개를 연속하여 꺼낼 때, 두공 모두 빨간공일 확률
(3) 같은 공이 들어있는 두 주머니에서 하나씩 공을 꺼낼때 두공모두 빨간공일 확률
      
근데 자꾸 공을 꺼내고 바로 다음 공을 꺼내는 경우와 공을 꺼내고 집어넣고 나서 다시 꺼내는 경우와 양 주머니에서 공을 하나씩 꺼내는 경우를 헷갈려 한다.

나 _ 어떻게 하지..  그래..

       "음~ 여기 흰공이 메딕이야, 빨간공은 마린이고, 그런 메딕이 몇기지?"

학생 _ "3기요"

나 _ " 드랍쉽이 한대 있는데 메딕 3랑 마린 5기가 타고 있는데 마린이 한마리 내릴 확률은 얼마지"

학생 _ "5/8 요"

나 _ " 그래 그럼 그 마린을 다시 드랍쉽에 태워봐."

학생 _ " 아~ "

나 _ 내심 뚜듯해하며 " 다시 마린을 내리면 "

학생 _ "5/8요. 두개 곱하면 되네요."

나 _ "(2)번 문제는 마린 두기를 연속으로 내리면 되고 (3)문제는 드랍쉽 두대에 타고 있는거야. 알겠지?

학생 _ "그럼 드랍쉽 단축키 지정해서 하나씩 내리는 거내요."

나 _ 엥~~ " 음.. 그렇다고 할수 있지."

      "이걸로 확률은 끝났네.. 발전 문제 풀기는 다음 시간까지 숙제다. 알겠제"

       "이렇게 하니까 더 이해하기 쉽지 않나?"

학생 _ 별로 탐탁지 않은 표정이다.

ㅡ,.ㅡ ;;;

나 _ "다음 단원은 삼각형이네."

학생 _ @.@aaaa

         정말 싫다는 표정이다..

나 _ ㅋㅋㅋ

       어깨를 댕기며





        "우리 정사면체가 넥서스로 보일때까지 열심히 하자."

         ㅡ.ㅡv


이상 더운 날 이상한 과외 선생의 실제 실화랍니다.

모두들 즐거운 하루 되세요...

그럼 이만 꾸벅...(__)